APPENDICE A NORME DI PREVENZIONE INCENDI PER L'EDILIZIA SCOLASTICA

DECRETO 26 agosto 1992

Norme di prevenzione incendi per l'edilizia scolastica. (Gazzetta Ufficiale n. 218 del 16 settembre 1992)

IL MINISTRO DELL'INTERNO

Vista la legge 27 dicembre 1941, n. 1570; Vista la legge 13 maggio 1961, n. 469, art. 1 e 2; Vista la legge 26 luglio 1965, n. 966, art. 2; Rilevata la necessità di emanare norme di prevenzione incendi per I'edilizia scolastica; Vista la norma elaborata dal Comitato centrale tecnico scientifico per la prevenzione incendi di cui al- I'art. 10 del decreto del Presidente della Repubblica 29 luglio 1982, n. 577; Visto I'art. 11 del citato decreto del Presidente della Repubblica 29 luglio 1982, n. 577:

Decreta

ALLEGATO

NORME DI PREVENZIONE INCENDI PER L'EDILIZIA SCOLASTICA

• 1. GENERALITÀ

• 1.0. Scopo. Le presenti norme hanno per oggetto i criteri di sicurezza antincendio da applicare negli edifici e nei lo- cali adibiti a scuole, di qualsiasi tipo, ordine e grado, allo scopo di tutelare l'incolumità delle persone e salvaguardare beni contro il rischio di Incendio.
  Ai fini delle presenti norme si fa riferimento ai termini e definizioni generali di cui al decreto ministeriale 30 novembre 1983 (Gazzetta Ufficiale n. 339 del 12 di dicembre 1983).
  

• 1. 1. Campo di applicazione. Le presenti norme si applicano agli edifici ed ai lo- cali di cui al punto 1.0. di nuova costruzione o agli edifici esistenti in caso di ristrutturazioni che comportino modifiche sostanziali, i cui progetti siano presentati agli organi competenti per le approvazioni previste dalle vigenti disposizioni, dopo l'entrata in vigore del presente decreto. Si intendono per modifiche sostanziali lavori che comportino il rifacimento di oltre il 50% dei solai o il rifacimento strutturale delle scale o l'aumento di altezza. Per gli edifici esistenti si applicano le disposizioni contenute nel successivo punto 13.
• 1.2. Classificazione. Le scuole vengono suddivise, in relazione alle presenze effettive contemporanee in esse prevedibili di alunni o di personale docente e non docente, nei seguenti tipi: tipo 0: scuole con numero di presenze contemporanee fino a 100 persone; tipo 1:scuole con numero di presenze contemporanee da 101 a 300 persone; tipo 2: scuole con numero di presenze contemporanee da 301 a 500 persone; tipo 3: scuole con numero di presenze contemporanee da 501 a 800 persone; tipo 4: scuole con numero di presenze contemporanee da 801 a 1200 persone; tipo 5: scuole con numero di presenze contemporanee oltre le 1200 persone. Alle scuole di tipo «0,, si applicano le particolari norme di sicurezza di cui al successivo punto 11. Ogni edificio, facente parte di un complesso scolastico purché non comunicante con altri edifici, rientra nella categoria riferita al proprio affollamento.

  2. CARATTERISTICHE COSTRUTTIVE

• 2.0. Scelta dell'area. Gli edifici da adibire a scuole, non devono essere ubicati in prossimità di attività che comportino gravi rischi di incendio e/o di esplosione. Per quanto riguarda la scelta del sito, devono essere tenute presenti le disposizioni contenute nel decreto del Ministro dei Lavori Pubblici 18 dicembre 1975 (Gazzetta Ufficiale n. 29 del 2 febbraio 1976).
• 2.1. Ubicazione. locali ad uso scolastico possono essere ubicati:
• a) in edifici indipendenti costruiti per tale specifica destinazione ed isolati da altri;
• b) in edifici o locali esistenti, anche adiacenti, sotto- stanti o sovrastanti ad altri aventi destinazione di versa, nel rispetto di quanto specificato al secondo comma del punto 2.0., purché le norme di sicurezza relative alle specifiche attività non escludano la vicinanza e/o la contiguità di scuole.
• 2.2. Accesso all'area Per consentire I'intervento dei mezzi di soccorso dei Vigili del Fuoco gli accessi all'area ove sorgono gli edifici oggetto delle presenti norme devono avere i seguenti requisiti minimi: larghezza: 3,50 m; altezza libera: 4 m; raggio di volta: 13 m; pendenza: non superiore al 10%; resistenza al carico: almeno 20 tonnellate (8 sul- I'asse anteriore e 12 sull'asse posteriore; passo 4 m).

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